1. 我的基础
我本科就读于东华大学，大一学的是工科，材料学，期间修完了高等数学。大二转专业至我校金融学，随后修完了线性代数和概率论。所以，我本科阶段是完整学过数学的，不过数学竞赛什么的是没有参加过。
我校的数学期末考试比较”人性化“，难度不高但给分蛮高，只靠考前突击我也能拿个八十几分，但考完就把知识抛到九霄云外，以至于我刚开始考研的时候连极限定义都不知道，定积分和不定积分的区别也不知道，线代可以说是从0开始学。
所以我觉得，想知道一个学长或学姐的数学基础，参考他的高考成绩会更有意义——我是浙江考生，15年高考数学122分，当年全省的数学平均分是82左右。所以我的基础虽谈不上很好，但也不好说差。
另外，在学习方法方面，我比较喜欢自学，相较于听老师讲课我更喜欢自己看书琢磨。
以上大致是我的数学基础情况。这里顺便做一个提醒，任何一篇经验贴，你都不能抛开作者的基础想当然地去看，因为学长或学姐们在写经验贴的时候是无法做到因材施教的，我们永远不知道屏幕另一端的读者会是谁。
但你自己要聪明，不能光靠眼睛看，还得思考，这个方法适合你这样的基础吗？比作者基础好，则要想着超越作者，比作者基础差，那么适当放宽要求也不要过于自责。
2. 前期——怎么正确打基础
2.1 何为基础？
对数学这门学科而言，基础无非就是：
对书本理论知识点和经典题型的掌握程度
计算能力
短期内依靠时间投入能迅速提高的是前者，我在这里也会重点介绍。至于计算能力如何培养，我放到本文后面部分再讲。
其实不单单数学，任何一门学科都一样，好的基础永远是取得高分的必要条件。
2.2 我对基础阶段的核心观点
我的观点是，把一本好的基础复习用书做多遍，总是比买很多同类参考书但勉强翻一遍效果要好。
少买书，多做题总结，勤复习。桌子上的书叠得多高并不代表你掌握得有多好，相反，它们是一层面纱，是你用来掩耳盗铃，自欺欺人的守卫军。
2.3基础阶段：第一轮复习
时间分配：4–6月份，每天早上9点–11点，再加上整个下午全部用来刷全书。
刷第一遍全书很痛苦，注意，是那种会让你弃考的痛苦，真的很无奈，对自己智商各种怀疑，所以在开始之前你就要做好被蹂躏的心理准备。
为什么痛苦？
第一，你记不住知识点；第二，就算记住了你也做不来题。
然后同学们要问了，学长是怎么克服的呢？
不克服，束手就擒。第一遍本来就是一个从0到1的过程，你要是第一遍就能轻轻松松做完它，那么请出门左转去保研。
做第一遍全书的时间控制在三个月以内我认为都合理。而且也不用去制定每天做多少任务这样的计划，因为你根本没法预测。全书有几节比较简单，我一下午能做十来页。但有几节很难，我可能一天只能做两三页。这都很正常，碰巧某一天的不顺心不应当停止你追逐梦想的步伐。
下面说说我的实操经验：先看完一章的知识点，脑子里有个大致印象，然后遮住答案去做全书例题，我一般都做不来，但我会先思考一会儿，然后看答案。有些题目答案也看不懂，没关系，把时间花下去怼它，怼清楚为止，然后草稿纸上自己再做一遍，这样下来，这道题目你算是“做过了”。但仅仅是做过，离掌握还差的远。
有的同学问我第一遍刷全书只做例题够不够，配套习题要不要做？说实话，学长当时刷第一遍的时候连书本例题都掌握不了，根本没敢有刷课后习题的想法。如果你觉得全书例题过于浅显，急需拓展，那完全可以去做配套习题。
2.4 基础阶段：第二轮复习
时间分配：7月初-8月初，每天花一整个早上的时间刷数学。
做完第一遍后，我没着急把书扔掉，而是重新翻了翻，我发现书本里很多例题我还是没思路，有思路的题目我试着做了一下，答案还是会算错。怎么搞的？
道理很简单——不熟练。所以，带着焦虑和梦想我又去做了第二遍。
下面说一说第二遍跟第一遍复习方法的区别：
第一，提高要求。第一遍很多题一下子没思路我可能就直接看答案了，那第二遍不能这样，要舍得把时间花下去琢磨，拿我来说，几个小时纠结一道题目是家常便饭。
第二，标记错题。第一遍复习的时候不需要标记错题，因为几乎都不会......第二遍就要标记了，方便日后温习。但摘录错题本我是不建议，抄一道题目和答案的时间足够让你做一道新的题目了。
第三，记录想法。第一遍很难有自己的想法，建议跟着书本，乖乖接受作者的知识体系和框架即可。到了第二遍，你对书本知识点和常考题型会有更深刻的理解，刷题的时候经常会有灵感，讲的通俗点就是自己的想法，这些需要及时记录，它们是属于你自己的东西，非常宝贵，可以记在书本上或者便签纸上。
对我而言，刷第二遍全书是我考研期间最痛苦的一个阶段。
因为第一遍的时候我知道，从0到1很难，我做不出来题目是情理之中，我原谅自己基础差，我原谅自己悟性低。但第二遍是有第一遍基础的，可现在很多题我还是没头绪，还是有很多计算错误。我一度陷入迷惘，我失眠我吃不下饭，我很害怕自己真的不适合考研，我这个智商可能就是重在参与，当个炮灰罢了。
旁观者清，当局者迷。我自己在这个阶段也经历了心态炸裂，因为无效的焦虑而浪费了很多宝贵的做题时间。别的鸡汤不多说，希望大家在这个阶段尽量去克服不必要的焦虑，即便不能克服也别随意弃考。你难别人也难，这是一个无法避免的过程，你要是想考研，就绕不过这道坎。
历经艰苦的思想和肉体摧残，我终于完成了第二轮的复习，但是两遍下来说实话，自己心里对数学还是没底，看到新的题目心里还是慌，脑子里没有那种属于自己的解题思维体系。甚至一度感觉数学水平还没有刚刷完第一遍全书的时候高。
我想了很久，又把那本复习全书拿出来翻了翻，我认识到一个问题，虽然书本上琳琅满目都是笔记，但一旦关上书，我连最基本的原理定义都背不下来，我幡然醒悟——整本书的价值我只挖掘了50%都不到。
那么我是继续把这口井挖下去呢，还是重新找块地挖新的，想必是个明白人都懂。
所以我仍不敢放开这本秘籍去做新的习题。
2.5 基础阶段：第三轮
时间投入：8月初回校之后，还是每天花一整个早上学数学，用了一个月的时间完成第三轮复习。
产出：把全书的知识点全部以问题的形式摘抄到一个小本上，以后我就不拿厚重的全书来复习了，我会直接看小本，通过思考那些问题来回忆知识点，记不起来就翻书。
这个突然领悟到的方法简直好上天了。
好在哪里？因为我们直接翻看全书的时候是很舒服的，脑子不用怎么思考，眼睛看到什么就默认已经掌握了什么，这其实有很强的欺骗性。你可能不信，那不妨先看完一个章节的知识点，然后关上全书，拿张白纸出来，把你认为记住了的知识点全部默写下来，看看自己能写多少。我试过，跟便秘一样难受。
而小本子的好处在于，它让我第一眼看到的是问题，而不是答案，这样一来就能逼迫我不断思考，人一旦思考就极有可能进步。
具体做法：先看问题，如果能立马反应出来，则过。如果不敢确定或者完全忘了，那么在这个问题周围标记一下，去全书相应页码找到对应知识点，重点记忆。这还没完，过几天回过头来要把标记过的问题重新自测一遍。
经过两三遍的复习，整本书的知识点感觉像是刻在我脑子里一样，看到一道题目脑子里可以轻松浮现与它相关的知识点，解题速度大幅提升。
很多同学问我能不能分享数学笔记。当然可以了，按下方提示操作就可。
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