①先题后文，题型分类。
在阅读之前，我习惯将题型进行分类，以匹配不同的做题方法。至于这个分类，题主应该根据自己跟的老师来进行分类。
②计时阅读，整篇做完之后写出答案。
这里的计时并不是说你要掐着表18分钟-22分钟一篇写完，而是要让自己大概知道，自己做阅读的速度是否达标，是否有提升的空间。
③全文翻译，之后重新做题，看是否有要修改的答案，如果有，标注原因。
（重新修改）全文翻译的步骤是：1.每一段为一个单位，每一段的句子按顺序标注序号。2.按每一段的1234句子的顺序，对应到本子上去翻译，也是以段落为单位，句子为顺序。3.翻译完一段，空出2行左右，写出每句话的作用，以及句子的关系。4.弄懂整篇文章，包括句子的意思作用、段落的意思、文章的篇章结构等等。5.重新做题，看是否有因为句意不通做错的而非做题方法不对做错的。
解释一下第三点，为什么要这么翻译。考研英语阅读中大多数文章都是论说性的文章，也就是有观点、有例子。那么在段落中，是有大差不差的篇章结构，段落之间的关系，而且在段落中的句子之间，也是有关系的。很多的重点段里，都是1句观点+数句例子（证明），所以我在整理阅读的时候经常会在下面标注，①引出····的论点，②③④举例。
在阅读的题型中，有一类题型叫做例证题，例证题有一个十分典型的设置障碍的方法，就是用例子内容来设置选项，而问题中则是问的观点，通过上文叙述的分析句子作用的方法，可以显著的提高这一类题型的正确率。
另外一类题型，叫做主旨大意题，做题方法应该是将每一段的观点句串起来（串线法），找出其中的逻辑关系（共同想表达的主旨）然后选择正确选项，其中设置障碍的方法也有将例子和观点分开。
综上。
④整理生词、熟词僻义、短语、长难句。
摘抄不会的生词等进行背诵，反复多遍，形成牢固的记忆。同时要注意熟词僻义以及多次出现且每次都不会的短语。另外，还应该对题眼、长难句进行分析，仔细翻译，理清句式结构，拆分长难句。
（新增加）在这一步中，可以参考下图的整理方法，在左侧画一个边栏，用两种颜色的笔进行整理，红笔记录生词，蓝笔记录自己知道意思，但是文中用的并不是常见的意思的单词（熟词僻义）
⑤分析错题。
对于写错的错题，要认真分析错题的原因，是因为词句不通？还是因为没有找到题眼？还是因为粗心大意看错了题？
我习惯将每个选项设置障碍的方式进行分析，是偷换概念，还是什么原因？写在选项旁边。另外，将在文中相对应的设置障碍的词句找出，进行分析加深印象。
⑥定期回顾。
定期将自己错误的地方拿出来看看，为什么错，错在了什么选项，这个选项是怎么设置的干扰，我当时为什么会被迷惑，当时不懂的单词、语法等记住了吗？
文中图片素材来源网络，如有侵权请联系删除
