1、误区
▲按字母顺序背单词
最常见的一个误区就是，按字母顺序背单词，如下：
absent
amount
attribute
accelerate
accordarray
这么背单词是没有道理的，因为我们在阅读、在生活中遇到的单词，并不是按照首字母排列的顺序出现的。把 absent 和 amount 放到一起，看似有序，实则对大脑来说杂乱无章。
我们类比一下汉语：
特朗普对华发动了贸易战。
个伞仑从今全众仅念伦认。
都是 11 个字，第一种是按语境排列，第二种是按“亻”字旁排列，哪个你更好记？肯定是第一种。人脑对语境更加敏感，在语境下，单词有了具体的含义和生命，更好理解、也更好记忆；如果脱离语境，单词只是一堆乱码。
现在还流行“乱序法背单词”和“A4纸背单词法”，其实都是换汤不换药，乱序背单词，跟按字母表顺序背单词，有什么区别？对大脑来说都是一堆乱码。A4纸背单词，实际上还是把单词孤零零地排列到一起记忆。
▲形近词辨析
有的同学喜欢把形近词放到一起背，比如：
adept
adopt
adapt
…… averse
adverse
……
announce
denounce
pronounce
announce
……
把长得相似的放到一起，不背还可以，一背发现全搞混了。其实形近词不用刻意区分，它们同时出现的概率很小，只要放到语境中学习，完全不会混淆。我们用汉语类比一下，“今”和“令”这两个字，如果我们按照形近字的方式背：
今：本义是指现在，也指现代，当代；引申为副词，即将、立刻、马上。
令：上级对下级发出的指示。
很难记住，而且也容易搞混。时间一久，我们忘了“今”指“现代”，还是“令”指现代。如果我们放到语境中：
今：今天我吃了顿牛排。
令：军官颁布了一道命令。
只要把这两个例句背过，我们自然就掌握了这两个字的含义和用法。人类的大脑，对具体画面更加敏感。
▲视频背单词
视频背单词是一种很低效的方法。现在大家都喜欢视频学习，因为轻松，自己带只耳朵就可以了。但是，视频学习虽然轻松，但效果有限。看一个单元的视频课，动辄好几个小时，笔记记得满满当当。但当你合上笔记、回顾你背过的单词时，发现什么也想不起来了。这是因为视频学习属于被动学习，我们在看视频的时候，信息只进入了耳朵和眼睛，并没有进入大脑深处，学得轻松，忘得也快。当然不是说视频学习不好，只是视频和文字有不同的适用范围，视频适合方法、技巧性的学习，或“但当涉猎见往事耳”的横向学习，而文字属于主动学习，适合纵向的、深入的学习，比如积累词汇量、提高阅读 写作能力。
2、几点技巧
▲背常考意思
对于绝大部分考研单词（起码80%），考来考去就是那固定的1、2个意思，比如，invest（投资）、traditional（传统的）……
需要我们记3个及以上意思的单词确实有，但数量不多。即使是这些单词，其每个意思被考到的概率也并不一样，也是有侧重的，一定是其中的某1、2个意思更经常被考到。后期几套真题做下来，自然会体会到这一点。
要想提高背词效率，必先减少记忆量。那只背所谓的高频词、核心词可以么（2000多个）？并不可以，远不足以应付考试。只要这个单词在历年真题中出现过，都有背的必要，出现2次及以上，绝对要背。减少记忆量的前提是，减少的这部分并不会影响考试。所以考研5000多单词，这个单词量并不能减，但我们可以减少每个单词所记的意思数量，毕竟有些意思考研确实常年不考，我们何必浪费时间去背？
要有应试思维，把有限的精力放在常考意思上。考研5000多单词，就算你每个单词只记1、2个常考意思，这个记忆量其实也不小了。
▲结合真题语境背单词
不管是考研英语还是四六级，最忌讳的就是：脱离具体语境，始终用孤立、机械的方式死记硬背。
脱离语境，孤立背单词带来的后果是：
记得不牢，很快就忘
平时感觉背会的单词，一到做题就突然不认识了，不能瞬间反应出单词意思
单词都认识，也不是语法问题，但句子还是翻译不通
只要平时背单词结合真题语境以上问题就可以轻松解决。因为有具体语境，记忆更深刻，对单词的用法等多少有些了解。
背单词，最终是为了服务句子。考试是考你对文章、句子的理解，不是单纯的考单词听写，不是给你一个单词，你写出相应的几个意思就可以。所以背单词，一定要回归到句子中，通过句子掌握单词。
这其实很好理解，举个例子：现在我们认识很多汉字，但上学时，我们有专门背过类似于字典这样的书么？并没有。我们先学拼音（相当于英语中的音标），然后再学诗词、文章（相当于考研英语中的阅读理解等题型）。早读时，都是读、背一些诗词和文章，从来没有单独背过汉字，这样学着读着背着，就认识并掌握很多汉字了。
英语也是如此，掌握单词不能脱离句子。平时多看看句子，掌握单词的同时，也提高了句子翻译的能力，一箭双雕背考研单词，最好的语境就是真题语境。
▲及时温故
像important（重要的）、education（教育）这类单词，我们之所以很熟，并非这些单词本身非常简单、好记，而是我们见的次数太多了，重复过很多次了。所以背单词，永远离不开重复，即经常温故。
关于温故单词，需要注意以下2点
温故要及时
如果你把整本单词书从头到尾背完一遍后再去温故，那这时你的第二遍跟之前的第一遍其实没啥区别，基本是重新背，因为间隔时间太长了。
间隔时间越短，温故速度越快，效果越佳；间隔时间过长，就不叫温故了，基本等于重新开始背。
对于5000多考研单词，正确的背法是：
每天坚持背，但每天量不多（30个以内），在背新词的过程中，反复温故之前背过的，这样当你背到第5000个单词时，考研单词这关就成功通过了，完全不用担心之前背的单词会忘，因为前面背的单词，尤其是前2000多个，你都不知道重复多少遍了。
因为每天所背新词数量不多，温故单词比背新词轻松，所以这样背下来，整个过程并不会感到很痛苦，每天也占用不了多少时间，坚持起来也更容易。
结合真题语境温故
前面提到背新词要结合真题语境背，其实温故单词，尤其是前期温故，结合真题语境去温故，效果会更好。
▲次多时少
背单词，建议遵循“次多时少”原则，即：每次背的时间并不长，但背的次数比较多。
举个例子：如果你打算每天投入1小时左右在单词上，建议你把这1个小时分成2次：早上花30、40分钟背新词，然后晚上再花20分钟左右温故今天、昨天背的单词平时的零碎时间可以充分利用起来。
▲多看少写
平时背单词，建议反复去看，过遍数就行，而不是在纸上一遍又一遍地抄写，更不必边抄写边大声拼读单词。
原因很简单，你抄写1遍的时间，足够你快速看3遍，但后者的记忆效果要明显好于前者。同样是1遍，写的效果也不一定就好于看，因为很多同学写着写着，大脑就不怎么思考了，这也是你连续抄写1小时但并不感到有多疲劳的原因。真要抄写，也要有侧重性，侧重把你认为难背的单词抄写1、2遍就行，不要所有单词都去抄写。
有些人担心单词拼写不会，其实大家平时背的单词，基本都是阅读类单词，对于这类单词，你达到“能认识”这一程度就可以，即看到单词模样，能快速反应出单词意思具体的单词拼写不会，并不影响做题，像阅读理解、完形填空等题型，你看文章选答案即可，全程不需要你拼写一个单词。
▲不迷恋词根词缀等记忆法
坦白讲，如今词根词缀等记忆法的流行，是众多培训机构的努力，不搞点新花样，单词课怎么卖？为了记住一个单词，先记住这个，再联想那个，有这时间我直接把单词重复背3遍不更好么？
考研5000多单词，记忆量本身就不小，为了这5000多单词再另外去记一大推联想真没必要，记忆量反而大大增加了关键是，很多所谓的词根词缀、联想、谐音记忆，其解释真的好牵强。
3、真题中出现过的超纲词汇
这部分单词虽不在5500大纲内，但由于在真题中出现过，后续还有机会再出现，也要重视
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