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管理类联考:还剩十天该做什么?十二月Q&A+复习建议

时间: 2023-05-21 19:10 来源: 考研小编
  Q1:我想问一下英语写作大作文和小作文最好写多少字,我看范文有的有的参考答案写的很短,有的写的挺多的A1:英语小作文180字,大作文220字。

/英语/

Q1:我想问一下英语写作大作文和小作文最好写多少字,我看范文有的有的参考答案写的很短,有的写的挺多的

A1:英语小作文180字,大作文220字。

Q2:英语小作文中间的措施/建议/细节段,应该越具体越好吗?

A2:小作文不用写得很具体,内容本身(内容本身就是说你的措施/建议有多好之类的)不需要特别具体,达到点子上就差不多了。重要的是小作文对应题材在结构上是否完整、是否符合题目类型以及你的长难句啊,单词啊,写作功底好不好。

Q3:翻译虽然看了唐静真题讲解视频,但是唐静在视频里没有讲的那么细,好像没有讲翻译原则和技巧,我应该咋办,有干货串讲吗?

A3:翻译没有太多原则和技巧,归根结底还是你们自己分析长难句的能力以及你的词汇量,这个是早期就该下功夫的、逐渐形成的东西,如果你们之前照我说的方法精刷阅读的话,现在这块儿只听唐静的翻译真题课程我觉得够用。

英语部分【最后十天】备考建议:

1、现阶段英语阅读部分没有什么提升了,你们每天再熟悉下做题技巧就可以了,然后读点外刊或者英语一阅读,保持阅读新鲜感;

2、翻译可以多写写,零频词汇现在要重视起来了,可能会出现在翻译题里;

3、作文继续背、默写、运用。

/数学/

Q4:接下来的半个月,只复习笔记和写过的资料,你觉得ok吗

A4:这个可以,但是不够,真题要定期回顾下,然后除了模考,保持每周一套新题,拓展下思路,即每周两套数学模拟题。

Q5:我不知道数学最后该复习什么,应该抓哪里,真题 还是错题

A5:数学这个阶段可以每天掐半个小时做一套09-19的真题,保持做题紧张感, 其他时间拿来刷分册错题或者你们听了72计可以拿来温习这些东西,再定期模考,查漏补缺,保持到考前。

数学部分【最后十天】备考建议:

1、数学这个阶段就是前面说的,真题、重点题型、通过模考查漏补缺、拓展思路;

2、押题别听,都是假的,有这个时间不如刷点题。还有就是如果某数学老师最后阶段开了多场直播押题、分析考试的时候哪个选项会出现几次之类的,别往这坑里跳了!!!

/逻辑/

Q6:错的是传统的综合推理。所以,我现在每天练5道题,练下题感,可以吗?(路青阳综合推理610道里的)

A6:5道多了,2-3道就行,练的话也要控制时间哈,超过了时间的练习就没有意义了,就是在消磨精力。

Q7:我觉得我虽然十年真题刷了多遍,但是没有跨套总结。我觉得总结很重要,我想问下我应该如何总结十年的真题,还来不来得及总结?

A7:跨套总结,这个前期每做一套就分好类,最后把它们汇总起来总结应该挺方便的,就是逻辑题有些其实很不好分,要是花你太多时间现在就没必要了。

逻辑部分【最后十天】备考建议:

逻辑模拟题不建议大家做,测不出考试水平的。现在就是多搞真题,自己按自己想法搞或者听从老师建议搞,都行。

/写作/

Q8:现在在重写论说,但是写出来之后感觉思考角度好多都差不多,这种是正常的现象吗?此外,重写过后还需要再修改吗?

A8:思考角度确实都是那几个,人性、制度、教育之类的,所以说要回归真题呀。与其说重写,不如说是重改把,第二遍重点放在改上,以现在的水平重新审视以下自己之前写的东西。

Q9:学姐说要练习一下从材料中找话说,但是每次列完提纲就按照上面的写,就没怎么看题目了,老是忘记联系材料,所以有必要在列提纲的时候就想好哪一段儿可以联系哪句材料吗?

A9:列提纲本身就是按照材料内容和层次列的,做到这一点自然而然就是在联系材料了,不用刻意联系某一句材料。

Q10:论效可不可以做新题来练习,有什么推荐?

A10:论效每周一次模拟题够了,剩下时间你们可以研究下自己的横向总结,看多了谬误识别能力和批判语言方面进步应该挺大的。

Q11:作文该咋安排?继续写还是背思路和素材。最近押题很多,我的重心好像还是放到那些押题了

A11:作文背思路+语料,押题的话,社会思考方面可以看下,然后自己想想,再对比下别人的想法。管理认知、个人素养、其他方面就不要看押题了,40几年真题话题覆盖面还是很广的,把我整理的东西吃透学姐打包票够用滴。

写作部分【最后十天】备考建议:

写作现阶段给你们的任务就是

1、多练习剖析材料

2、把论效真题横向的总结吃透

3、论说文思考角度可以背一下

4、押题别信,做好自己该做的事,没什么好怕的。

/模拟题/

Q12:学姐,我就想问您,模拟卷可以代表自己的真实水平吗,我真的忽上忽下,好的时候一两个,差的时候错一片

A12:模拟卷可以一定程度上代表水平,但是有难有易,选取平均值大致就是你的考试水平啦。

 



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